A primeira e aquela que é transversal a todas as pessoas, ou deveria ser se estivermos atentos aos números e verificarmos que há 175 milhões de crianças que não estão matriculadas na educação infantil de acordo com o ultimo Relatório da UNICEF “A World Ready to Learn: Prioritizing quality early childhood education”, e que para mim foi determinante na minha história de vida visto que ingressei aos três anos numa Escola bilingue e o inglês fazia parte do meu dia a dia a par do português. Os meus Pais achavam que a fluência na língua inglesa seria fundamental para o meu futuro. Tinham razão! Tive mais sorte que os milhões de crianças que não entraram para a escola na segunda infância (dos três aos seis anos). Simultaneamente o meu Pai entrava no mundo da Educação e iniciava o seu percurso na criação de Instituições de Ensino Superior e Secundário, o que contribuiu para que tivesse desde cedo a perceção de que a Educação era algo muito importante para o meu futuro individual e coletivo, enquanto membro duma Comunidade que, desde cedo aprendi, deveria ser colaborativa.
Ao longo do meu percurso escolar fui sempre aprendendo a ser e a estar num ambiente multicultural.
Quando terminei a primeira fase dos meus estudos na Universidade comecei a trabalhar em…