Entramos num novo ano com a mesma ilusão confortável: a de que o tempo, por si só, resolve injustiças.
Uma desigualdade “sistemática”: o sistema que perdura e insiste na diferença
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Educação
O papel da escola na cooperação com as autarquias locais para a promoção de cidadãos ativos
A responsabilidade das escolas profissionais ultrapassa hoje a mera transmissão de competências técnicas. A educação assume um papel estruturante na formação de cidadãos informados, críticos e capazes de participar de forma responsável na vida democrática. É este compromisso com a sociedade que orienta a atuação das Escolas do Grupo ENSINUS.
Direito das Mulheres – Quo Vadis? Violar os direitos das mulheres é violar os direitos humanos
A expressão ‘quo vadis’ significa “para onde vais?”. É precisamente essa pergunta que, enquanto Mulher, líder e defensora assumida dos Direitos das Mulheres, sinto obrigação de expor ao mundo para que todas e todos possamos refletir.
A educação como fonte de liberdade religiosa
Vivemos num mundo cada vez mais dominado pela imposição de uma monocultura em que a tolerância e o respeito têm-se esgotado em si mesmos. Queremos que todas e todos sejam iguais e se subjuguem às forças políticas e religiosas de cada Nação, não existindo respeito pelas liberdades individuais.
O ensino profissional como motor para a criação de uma “sociedade tecnológica”
As novas tecnologias são hoje uma parte inseparável do processo de ensino e aprendizagem.
Ensino Superior: criar valor, coesão e inclusão
O sonho da universidade desaparece quando o orçamento familiar tem de ser gerido mensalmente com muito rigor e cuidado – uma situação em que aceder ao Ensino Superior passa para quarto plano.
Liberdade, resistência e o papel transformador da educação e da cultura nas sociedades
O regresso após o merecido período de férias é, para mim, um momento de reflexão. É nesta fase que revejo objetivos, é tempo para repensar em estratégias e, acima de tudo, volto a centrar-me no essencial: aquilo que quero construir, transformar e quem quero impactar.
A importância de criarmos currículos mais empáticos
Vivemos um tempo em que muito se discute a relevância de determinadas disciplinas no currículo escolar, nomeadamente a Cidadania.
Educação, competências e o futuro do trabalho: a importância do Ensino Profissional
Acaba de ser publicado o mais recente relatório da Fundação José Neves, que nos oferece uma leitura profunda sobre o estado da Educação, do Emprego e das Competências em Portugal em 2024
A escola subordinada à ditadura do currículo
Num mercado de trabalho cada vez mais exigente e dinâmico, as alunas e os alunos são hoje confrontados com a necessidade de desenvolver competências que ultrapassam largamente os domínios técnicos e científicos.
Educação e formação profissional como motor da competitividade
A aprendizagem ao longo da vida assumiu um papel central na redefinição dos sistemas de educação e formação nas últimas décadas, com impacto na educação e formação profissional.
A relevância na escolha de uma instituição de Ensino Superior: uma decisão para o nosso futuro
Escolher uma universidade é, talvez, uma das decisões mais decisivas que alguém pode tomar ao longo da sua vida académica e profissional. Não se trata apenas de escolher um local para estudar — trata-se de definir com quem queremos aprender, a que comunidade queremos pertencer, e em que ecossistema de conhecimento queremos crescer.